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El IFCA acerca la supercomputación al alumnado de primaria con la actividad "Somos investigadoras"

  

El alumnado durante uno de los juegos para entender la supercomputación.

El IFCA ha invitado al alumnado de 3º y 4º de primaria del CEIP Menéndez Pelayo a realizar un piloto de la actividad, creada en 2018 por el BSC para despertar vocaciones en computación 

En Santander, a 3 de abril de 2025

El Instituto de Física de Cantabria (IFCA, CSIC-UC) ha celebrado en Santander una nueva edición de Somos Investigadoras, una actividad divulgativa dirigida a estudiantes de 3º y 4º de primaria, con el objetivo de despertar vocaciones científicas desde edades tempranas.

La actividad tuvo lugar el pasado 26 de marzo, Día Mundial de los Centros de Datos, una fecha que pone en valor el papel estratégico que estas infraestructuras juegan en la sociedad digital actual. En este contexto, se organizaron una serie de talleres prácticos con el alumnado, diseñados para introducir conceptos clave como el entrenamiento de redes neuronales para inteligencia artificial, la programación y el cálculo en paralelo, esenciales para comprender los fundamentos de la supercomputación.

El evento se desarrolló entre las instalaciones del IFCA y una de las salas de las Tres Torres de la Universidad de Cantabria. A través de dinámicas participativas y experiencias prácticas, los niños y niñas pudieron descubrir cómo se trabaja en ciencia desde una perspectiva cercana, interactiva y adaptada a su nivel educativo.

Somos Investigadoras es una iniciativa enmarcada y coordinada dentro de las actividades de divulgación científica de la Red Española de Supercomputación (RES), que promueve acciones orientadas a acercar la computación de alto rendimiento y la investigación avanzada a la sociedad.

El IFCA, como centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Cantabria (UC), reafirma con este tipo de iniciativas su compromiso con la promoción de la igualdad en el ámbito científico y el fomento de las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre las nuevas generaciones.

Pablo Arteaga / IFCA Comunicación 
  • Centro Mixto perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y la Universidad de Cantabria (UC)

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