El IFCA celebra la cuarta edición de las Clases Magistrales Internacionales en Astrofísica con la participación de 35 estudiantes de bachillerato
Santander,
5 de diciembre de 2025. - El Instituto de Física de Cantabria (IFCA, CSIC-UC) ha celebrado la cuarta edición de sus
Clases Magistrales Internacionales en Astrofísica, una iniciativa formativa organizada en colaboración con la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria, el
Institut de Recherche en Astrophysique et Planétologie (IRAP) de Toulouse (Francia) y el
Observatorio Nacional de Atenas (NOA). La actividad ha reunido este año a
35 estudiantes de Bachillerato procedentes de diez centros educativos de Cantabria: IES Peñacastillo, IES Valle de Camargo, IES Augusto González Linares, IES La Granja, IES Bernardino de Escalante, IES Las Llamas, IES Miguel Herrero, IES Ntra. Señora de los Remedios, IES Valentín de Turienzo, y el IES Vega de Toranzo.
Durante la jornada, el alumnado ha trabajado
como auténticos astrónomos y astrónomas, analizando datos reales procedentes de misiones espaciales y clasificando distintos tipos de objetos celestes—como agujeros negros, galaxias o sistemas binarios—mediante
CLAXSON, un software diseñado para identificar fuentes observadas en el cielo de rayos X por el telescopio
XMM-Newton de la Agencia Espacial Europea.
“CLAXSON es una plataforma diseñada para identificar nuevos objetos observados en el cielo de rayos X con el telescopio XMM-Newton. Puedes ayudar a encontrar nuevos agujeros negros súper-masivos, estrellas, galaxias y otros objetos exóticos en observaciones realizadas a lo largo de los últimos 20 años y ayudar a las astrónomas y astrónomos profesionales a desvelar los misterios del cielo en rayos X", explica
Maite Ceballos, investigadora del IFCA y organizadora de la actividad.
Los estudiantes de Bachillerato pasaron una jornada en el IFCA y la Facultad de Ciencias (UC).
Desmontando mitos del espacio
Además de trabajar con datos astronómicos reales, el alumnado participante ha realizado actividades divulgativas orientadas a desmontar mitos sobre el espacio, como el cálculo del peso que tendría una persona en
Neptuno, Marte o la Luna, aprendiendo de forma práctica algunos conceptos clave de la física planetaria.
Esta iniciativa, que cumple ya
cuatro ediciones con gran éxito, se consolida como una actividad fija en el calendario del IFCA, para acercar la investigación en astrofísica al alumnado de Cantabria. Para Yaiza, una de las estudiantes participantes, la experiencia ha sido única: “es una oportunidad de aprender que quizá solo se tiene una vez en la vida, así que animo a todos los estudiantes de Bachillerato a no perdérselo".
El IFCA organiza estas clases magistrales cada año con el objetivo de que el alumnado preuniversitario conozca
cómo trabaja el personal investigador, se familiarice con los métodos de trabajo de la astrofísica moderna y tenga la oportunidad de visitar un
centro de investigación de referencia en su propia comunidad. Al mismo tiempo, la actividad permite el contacto con grupos internacionales y con estudiantes de otros países europeos.
Las sesiones son impartidas por
personal investigador en activo, que introduce al alumnado en temas fundamentales de la física de los astros y en las técnicas básicas de investigación en astronomía. Al finalizar el día, y siguiendo el modelo de las grandes colaboraciones científicas internacionales, los participantes se reúnen en una
videoconferencia conjunta para compartir y debatir los resultados obtenidos.
Rebeca García / IFCA Comunicación
